《餐(🕕)桌上(🌠)的爱(🔨):乔(⛲)什(✒)的第(🥇)三(📼)道(📒)菜》这是(shì )关于安(ān )琪(😘)·(🕟)哈特曼(Angie Hartman)(🔬)领养孩子(🥩)们(💤)的第三个(gè )故事(⏬)。即使(shǐ )这些孩子如(rú )今大多已成年,他们(men )依(🗄)然延续着互相扶持的家庭羁(🚉)绊,每逢周(🛺)日聚在一起共进(🍮)晚(wǎn )餐。本篇故事聚焦于(yú )高中数学老师兼(🚢)田(🌙)径(📎)教(jiāo )练乔什·阿(📯)德勒(lè )(🛑)(Josh Adler)。他与新(xīn )来的(de )(🔝)英文老师、课(🤸)后乐队(duì )(㊙)指(zhǐ )导艾拉·(⛓)霍(🎾)桑(Ella Hawthorne)之(🏯)间火花四(sì )溅(jiàn )(🐀),彼(bǐ )(🚴)此之间立(lì )刻产生(shēng )了化学反应。然(rán )而,当他们得知(zhī )学校的(de )课外活动经费被削减一半时,这段(duàn )情(qíng )愫也蒙上了阴影(💿)。虽(🐡)然田径(jìng )和乐(😙)队都受到影(yǐng )(👌)响,但(dàn )历来(lái )田径(jìng )项目获得(dé )的(🔞)资金更多。乔(🔙)什和艾(ài )拉必须面对现(🚡)实,在有限的其他资(👛)金来源中展开竞争。他们对(duì )经(👩)费的(de )(💅)争(🤼)夺,也间接影响(😉)了(le )两人关系的走向(🈺)。与此同(👅)时(shí ),安琪的家中迎(🈂)来了一位新(💛)成员(😲)—(🐅)—寄养女孩吉娜·泰勒(lè )(🕵)(Gina Taylor)。她(🎆)原(⛎)本的(de )监护人、外祖母迪尔(♟)德(dé )丽·泰勒(Dierdre Taylor)因健(jiàn )(🌲)康(kāng )状况需搬入护理(lǐ )机构,吉娜于是进入安(ān )琪的照顾下。吉(jí )娜(nà )即将(🛫)进入乔什和艾拉(lā )所(➿)在(🤙)的学校就读,对音乐(💽)充(chōng )满热情,是乐队的一员。但(💦)她被非正式地认(rèn )为有影响(xiǎng )学业(🥘)的行为问题。安琪决(jué )定(🥡)帮她进(🛍)行正式评估(gū )与诊断(duàn ),但这(zhè )个过程(chéng )并不如想象中简单。安(🏥)琪(qí )的(de )(📒)时间也被分(😋)散在多方面:她既(jì )要帮忙处理学(🏚)校筹款问题(毕竟(🌥)她深知(🍢)艺术(🌛)和体(tǐ )育活动(dòng )对孩子成长的重要性),又(yòu )得协(🌵)助安德鲁完成(🍄)一个秘密计划。
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